首先,您必须学过日语,并且掌握了大约1000个单词,这是前提条件.我这里所说的"掌握了",是指,我单独说出一个单词,比如"さくら",你就能听出来,哦,是"さくら",中文意思是"樱花",但是把这个词放在一个长句子中,你就听不出来了,因为你的听力比较差.

　　随后,你必须从今天开始,坚持每天晚上8点钟,收听中国国际广播电台(CRI)的日语新闻,大约是十分钟,不会占用你很多时间.CRI 的这个日语新闻,国内许多大、中城市的 FM 都可以收到,万一收不到,也可以改听日本广播协会(NHK)、美国之音(VOA)甚至北韩的日语新闻,但我不知道具体的频率.

　　以日语为母语的人几乎都是日本人。日本的人口大约有1亿2800万人。除此以外，据统计，世界上还有大约 300 万人在学习日语。那么，日语是怎样形成的呢?虽然日语里有很多地方和朝鲜语相似，但是有关日语的起源和语系的问题，目前还没有定论。

　　日语的特征之一是口语不太难。就发音而言，日语里只有 5 个母音和10 几个子音。相对说来，每个音都比较容易发。相比之下，书面用语就有一定难度了，因为日语和其他语言不同，要把几种文字搭配起来使用。

　　日语里主要有 3 种文字。一种是表意文字“汉字”，它起源于中国，在公元 5、6 世纪左右被传到日本;另一种是日本固有的表音文字“平假名”;还有一种是主要用于表达外来事物的表音文字“片假名”。“平假名”和“片假名”分别有 46 个文字。而汉字，一般说来在日常生活中必需掌握的大约有 2000 个字。日本的小学生在 1 年级时要学习 80 个汉字，到小学 6 年级毕业时，一共要掌握 1006 个汉字。日语还有一个特征就是吸收了很多外语词汇。古时候，在汉字被传到日本的同时，大量的汉语词汇也被吸收到日语当中。从 16 世纪左右开始，西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、英语、法语等的很多词汇也陆续被纳入日语中。在日语的外来语当中，使用片假名书写的大都是近代以后传入日本的单词。日本人对春夏秋冬的四季变化非常敏感。所以，日语里也有很多表示季节的词汇。另外，日语里还有丰富多样的拟声词、拟态词以及各种各样的惯用句。如果您能将这些都谙熟于心，做到运用自如，那么，您的日语表达一定会更上一层楼。

　　学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。学习者以记词为苦，是有基因的。

　　要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，

　　一、什么是研究生

　　由于日本的教育体制与中国略有不同，日本所称的“研究生”并不是国内意义上的“硕士”，实际上只是大学、大学院的旁听生或履修生，很多时候我们也把日本的“研究生”定义为：硕士预科生。日本的“研究生”编制不一定属于硕士生院，实际上很多日本大学把“研究生”划入大学部。“研究生”阶段很难申请到奖学金及学费减免。

　　二、设置“研究生”编制的意义

　　日本是一个大众传媒十分发达的国家，其各项指标不仅在亚洲处于摇摇领先地位，就是在国际上也是屈指可数的。每年20%的人才需求增长、30%的薪资增长，使传媒专业成为国内高校的报考大热门。日本是亚太地区的资讯中心，高等院校的大众传媒专业实力强劲，专业方向涉及数字电视、多媒体、广告学等新兴传媒领域。

　　就业方向及前景：中国的电视、互联网，网民数量已跃居世界第一。广告收入增长，急速增加的需求量带来了巨大的就业机会。留学回国后可广泛从事新闻媒体机构、广播公司以及广告与文化经济活动策划等工作。

　　说到饮食，不仅是以大米为主食、蔬菜、鱼与肉为副食的日本式餐点，而且西欧中国餐点一般也很普及，在日本可以品尝到丰富多样的餐食。日本是一个优质水资源非常丰富的国家，卫生设施也很完善，所以自来水在日本的任何地方都可以饮用。现代的日本文化更是多彩多姿。女孩子们在学习自古以来的日本传统文化，如茶道、花道的同时，也跳迪斯科。观览市区、古老寺院和高层建筑相邻而建的情景并不稀奇。故而现代的日本文化是结合了古老的、新兴的、西洋的和东洋的文化而形成。

　　日本人普遍爱食用生鱼，因而盖着生鱼片的寿司是日本国内最流行的食物。

　　日本居住有“四化”，日本的居住文化你了解多少?

　　一是“气”文化

　　受土地资源的限制，日本住宅不可能像美国、加拿大那样分布得十分离散，为了保持居住环境拥有新鲜的空气，日本居民都自觉地维护居住环境的健康。现代的住宅设计中渗透了这种文化意识，通过对烟尘污染的控制、绿化植被的营造，设置宽大的门窗、隔扇，采取简洁的室内陈设布置，有效地提高了空气质量及其流通性能。住宅设计上的“气”文化，给日本人带来的好处之一是，日本人的寿命延长了。

　　6月20日，20名中国等国留学生访问了横滨市青叶区的新石川小学，亲身体会日本学校教育，深入理解日本文化。据悉，该校每年都会与位于东京都涩谷区的国学院大学举办交流活动，此次中国留学生的访问就是其中一项。

　　参加访问活动的20名留学生主要来自中国，年龄在21～34岁之间，现在都就读于国学院大学。为了欢迎留学生的到来，新石川小学组织全校儿童举行了欢迎会，之后，中国留学生们分别加入1～6年级的19个班中，亲身体验日本学校的国语、图画和手工课。课堂之外，大家还一同体验了日本的课外游戏和学生套餐等。

　　首先，申请日本大学要参加日本统一的留学生考试，目前这个考试在中国没有考场。所以即使你自己在国内有一级的日语的能力等级，也不容易在国内直接申请，而两个国家语言的迥异也导致学生不会在短时间融入日本学生生活。基于以上两点，在选择日本语言学校的时候，如何择校成了最关键的问题所在。建议学生在日本一定要选择优良校，在语言时期进行全方位的适应，同时也能把语言基础打好，尔后，再由你升学的辅导老师对升学进行指导，这样对于学生来说更加容易取得好成绩。

　　有了良好的日语基础申请日本大学就相对容易。日本大学除了部分的私立大学在国外直接进行招生以外，基本上升入日本大学的途径有两种：一是参加每年6月和11月全国统一举行的日本留学考试，再者就是考生直接参加所填报志愿的大学举办的单独的考试。综合两项的考试评分，然后决定是否录取。日本留学生考试在一年分六月和十一月两次举行，总分800分，其中文科课目为：日语(400分)、1类数学(200分)、文综(200分);理科课目为：日语(400分)、2类数学(200分)、理综课目(200分)。考试内容有日本语：测试日本大学上课时的日语应对能力;综合科目—测试在日本大学上文科的基础成绩;文科数学—测试在日本大学上课时所必需的数学基础能力。理科科目有：日本语—测试在日本大学时上课的日语应对能力;理科—测试在日本大学时上理科系的基础学力;理科数学—测试在日本大学时上课时必要的数学基础能力。

　　东京大学22日设立了旨在讨论以秋季入学为主要内容的教育改革的研讨会。研讨会将争取在2012年汇总有关改革方向及日程的建议书。

　　研讨会名称为“入学时间等教育基本问题相关检讨会议”，成员由副校长、学院及研究院院长组成。研讨会还将成立研究个别问题的工作组，如讨论实施秋季入学后产生的一段空窗期(高中毕业至入学的半年时间)问题等。

　　研讨会将讨论实施秋季入学的可能性，并具体提出实施的方法。东大校长浜田纯一表示：“在全球化快速发展的过程中，切实推进对秋季入学构想的讨论是东大的社会责任。”